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バンカー・ロイ 「裸足の大学」から学べること

「この子の自信はどこから来ているのですか?」「女王様に伝えて下さい。私は総理大臣なのですと」12歳の女の子は堂々と話す。ここでは、430万ビューを超える Bunker Roy のTED講演を訳し、立場と仕組みがいかに人を育てるかを理解する。

要約

インドのラジャスタンに、驚くべき学校があります。大半は読み書きもできない地元の女性や男性を訓練して、村で働く太陽光発電の技術者や職人、歯科医や医者にするのです。「裸足の大学」と呼ばれるその学校の創始者であるバンカー・ロイが、その仕組みを語ります。

Sanjit “Bunker” Roy is the founder of Barefoot College, which helps rural communities becomes self-sufficient.

 

1 1日1ドル以下で暮らす人々との45年に及ぶ物語

皆さんを別世界にお連れしましょう。1日1ドル以下で暮らす 貧しい人々との 45年に及ぶ 愛の物語をお話しします。私はエリート主義で気取った 高価な教育をインドで受けました。もう自分を見失いそうでした。外交官や教師 医者になるように育てられ 何にでもなることができましたが 興味がありませんでした。私は3年の間 スカッシュのインド・チャンピオンでした (笑) 私にはあらゆる道が開けていました。全てが足元にありました。間違った選択をすることなどあり得ませんでした。その時 好奇心から 農村というのがどんな場所なのか 住んで働いてみたくなりました。

 

2 「僕は村に住んで5年間井戸を掘りたいんだ」

1965年には 過去最悪の飢饉が起きたビハール州に行き、人々が空腹で死んでいくのを 初めて目の当たりにしました。それが私の人生を変えたのです。家に戻り 母親に言いました 「村に住んで働きたいんだ」 母親は卒倒しました (笑) 「一体どうしたの? お前は何にでもなれる どんな仕事にも就けるのに 村で働きたいだって? おかしくなっちゃったのかい?」 「違う 僕は最高の教育を受けて 考えたんだ。自分なりのやり方で お返しがしたいんだ」と答えました 「村で何をするんだい? 仕事もお金もない 危険だし 将来への見通しもないのに」 「僕は村に住んで 5年間 井戸を掘りたいんだ」 「5年も井戸を掘るだって? インドで一番学費の高い学校に行ったのに 井戸を掘りたいって言うのかい?」 それから長いこと 母親は口をきいてくれませんでした。私が家族の期待を裏切ったと思ったのです。

 

3 貧しい人のための大学「裸足の大学」を始めた

でも実際のところ 私は貧しい人々が持つ 卓越した知識や能力を 身を持って知りました。それらは決して陽の目を見ることなく 広く知られることも尊敬されることもなく 大規模に使われることもありません。私は「裸足の大学」を始めることにしました。貧しい人のための大学です。貧しい人々が大切にしていることを 取り入れる大学です。ティロニアの村を初めて訪れた時 長老たちがやって来て言いました 「警察から身を隠しているのか?」 「違います」と答えました (笑) 「試験に失敗したのか?」 「違います」 「政府の仕事に就けなかったのか」「違います」 「ではここで何をしてるんだ? なぜここにいる? お前のような教育を受けた者は パリやニューデリー チューリッヒに行きたがるはずだ。お前はこの村で何をしている? 話せないようなことがあるのか?」 私は答えました 「違います。貧しい人だけのための 大学を始めたいのです。貧者にとって大切なことを教える大学です」。

 

4 労働に尊厳を持ち、コミュニティに奉仕すること

長老たちは理にかなった深遠な助言をくれました 「学位や資格を持った者は その大学には入れないでほしい」 というものです。だから ここはインドで唯一 博士号や修士号を持つ人は 入ることができない大学です。裸足の大学に入れるのは 役立たずや失敗者 脱落者といった人たちです。ここでは 自分の手で働き 労働に尊厳を持たねばなりません。コミュニティに役立つ技能を持つことを示し コミュニティに奉仕しなければなりません。私たちは裸足の大学を設立し プロ意識を定義しなおしました

 

5 プロフェッショナルとは能力、自信、信念を兼ね備えた人

プロフェッショナルとは何でしょう? プロフェッショナルとは 能力と自信そして信念を 兼ね備えた人です。水脈を探す占い師はプロフェッショナルです。昔ながらの産婆も プロフェッショナルです。接骨医もプロフェッショナルです。プロフェッショナルは世界中にいます。どんな辺鄙な村にもいるのです。こうした人々こそ 表舞台に出て 自らの知識や能力の普遍性を 示さねばなりません。そうした知識や能力は 活用され 応用され 現代でも有効なのだと 外の世界に示されなければなりません。

 

6 裸足の大学は物事を試し、アイデアを生み出すための場

裸足の大学は ガンディーの生活と労働のスタイルを取り入れています。食べるのも 眠るのも 働くのも床の上です。契約書はありません 。0年間いることもできますし 明日去ることもできます。誰も月に100ドル以上はもらえません。お金のために来る人は 裸足の大学には向きません。働くため 挑戦するために 裸足の大学に来るのです。ここは物事を試し アイデアを生み出すための場です。どんなアイデアでも試すことができます。失敗は問題ではありません。打ちのめされ傷ついても もう一度始めればよいのです。ここは教師が学び手になり 学び手が教師になる 唯一の大学です。修了証を発行しない唯一の大学でもあります。認証はコミュニティが行います。自分が技術者であることを示すのに 紙の証明書を壁に飾る必要はありません。

 

7 「設計図は建築家が書いたが建物を作ったのは裸足の大工たちだ」

私がそう言うと こう返されました 「その大学で何ができるのか 見せてくれ。講釈はいいからやって見せろ」 そこで私たちは1986年に 最初の裸足の大学を建てました。読み書きができない 12人の裸足の大工が 1平方フィートあたり1.5ドルで建てたのです。150人がそこで暮らし 働きました。大工たちは2002年にアガカーン賞を受賞しましたが 裏に建築家がいたのではないかと疑われました 「設計図は建築家が書いたけれど 建物を作ったのは裸足の大工たちだ」と答えました。それが信じてもらえなかったので 5万ドルの賞金を返金することになりました。審査員たちはティロニアの裸足の大学を 中傷しているように見えました。

 

8 「来ないで この技術を男たちに教えたくないの」

私は森林管理官に聞きました。権力を持ち 資格の証明書を持つ専門家です 「この場所に何を植えればいいでしょう?」と尋ねると 土壌を一瞥して言いました 「無理だ そんなことする価値もない。水は無いし 土は岩だらけだ」 私は困って言いました 「わかった 村の長老のところに行って ここに何を植えればいいか聞いてみるよ」 長老は静かに私を見て言いました 「これとそれをあれと合わせればよい」 今は本当にそのようになっています。屋根に上ると 女性たちが言いました 「来ないで この技術を男たちに教えたくないの。屋根を防水してるのよ」(笑) ヤシ糖とボンテンカ あと私にはわかりませんが 他の何かを使っています。1986年以来 水漏れしていません。1986年からですよ この技術を女性たちは男に教えてくれません (笑)

 

9 裸足の大学は完全に太陽で電気を起こす唯一の大学

裸足の大学は 完全に太陽で電気を起こす唯一の大学です。すべての電気を太陽から作ります。45kWのソーラーパネルが屋根にあり 今後25年 それで全てを賄えます。太陽が輝く限り 電気については心配ありません。これのすごいところは パネルを設置したのが 8年間の初等教育しか受けていない ヒンドゥー教の僧侶だということです。彼は中学校にも大学にも行っていませんが 私が知る中で 世界の誰よりも 太陽光発電のことをよく知っています。

 

10 60食分を1日に2回太陽熱で作っている

裸足の大学では 調理にも太陽が使われます。太陽熱調理器を組み立てたのは 女性たちです。読み書きできない女性たちが とても洗練された太陽熱調理器を 組み立てたのです。パラボラ式で料理人不要の調理器です。残念なのは 彼女たちがまるでドイツ人みたいに 精密すぎることです (笑) インドの女性にここまで出来るとは思いませんでした。どこまでも精密に 彼女たちはその調理器を作り上げました。60食分を1日に2回 太陽熱で作っています

 

11 干ばつが4年続いても大丈夫

裸足の大学には歯医者がいます。読み書きのできないお婆さんです。7,000人の子どもたちの 歯の面倒を見てきました。裸足のテクノロジーです。1986年には技術者も建築家も思いつきませんでしたが 私たちは屋根から雨水を集めています。無駄にされる水はほとんどありません。すべての屋根は 地下にある 40万リットルのタンクにつながっていて 水を無駄にしないのです。もし干ばつが4年続いたとしても 雨水を集めているので キャンパスにはまだ水があります

 

12 子ども向けの夜間学校も太陽発電で電気を賄っている

6割の子どもは教育を受けていません。羊やヤギなど 動物の世話をしたり 家の仕事をしなければならないからです。そこで私たちは 子ども向けの夜間学校を 始めようと思い立ちました。ティロニアの夜間学校には 75,000人以上の子どもが通いました。教師ではなく子どもの都合に 合わせたからです。夜間学校で教えたのは 民主主義に市民権 土地の測り方や 逮捕されたときにすべきこと 家畜が病気にかかった時の対処法などです。そんなことを夜間学校で教えます。学校は全て太陽発電で電気を賄っています

 

13 今の総理は12歳

5年ごとに 選挙を行います。6歳から14歳までの子どもが 民主的な手続きに参加して 総理大臣を選びます。今の総理は12歳です。朝は20匹の山羊を世話していますが 夜には総理大臣になります。内閣もあって 教育大臣 エネルギー大臣 健康大臣がいます。彼らは150の学校と 7,000人の生徒を管理・監督しています。彼女は5年前「世界子ども大賞」を受賞し スウェーデンに行きました。村を出たのはそれが初めてです。スウェーデンなど見たこともありません。でも体験したことに全く動じませんでした。スウェーデンの女王が 私に聞きました 「この子の自信はどこから来ているのですか? まだ12歳なのに 全く動じていません」 その子は女王の左にいましたが 私を見て そして女王の目をまっすぐに見て言いました 「女王様に伝えて下さい。私は総理大臣なのですと」(笑)(拍手)

 

14 読み書きのできない人が多いところでは操り人形を使う

読み書きのできない人が多いところでは 操り人形を使います。人形を使ってやり取りをします。この人形はジャオキム・チャチャ 300歳です。私の精神分析医であり 教師であり 医者 弁護士 そして資金援助者でもあります。実際にお金を集め 論争を収めてくれます。村で起きる問題を 解決してくれるのです。何か問題が起きたり 学校の出席率が下がったり 教師と親とが揉めたりすると 人形が教師と親を皆の前に呼んで こう言います「握手をしなさい。学校へは来させないといけません」 この人形たちは 世界銀行の報告書を リサイクルして作ったものです(笑)(拍手)

 

15 「初めて冬に夫の顔を見ることができた」

太陽光で村に電気を起こすという この分散型でわかりやすい取り組みを ラダックからブータンとの国境まで インド各地で行ってきました。人々を訓練して 村で太陽光発電を始めるのです。ラダックに行った時 この女性に尋ねました。気温はマイナス40度 家の両側は雪に覆われ 屋根から出て来なければなりません。彼女に 「太陽光発電の良いところは 何ですか?」と尋ねると しばらく考えてから こう答えました 「初めて 冬に夫の顔を見ることができるようになりました」(笑)

 

16 今の世界で最前のコミュニケーション方法はおばあさんを訓練すること

アフガニスタンにも行きました。インドで学んだのは 男は訓練しがたいということです(笑)。男は落ち着きがなく 野心を持ち 抑えがたく移り気で しかも資格の証明書を欲しがります (笑) 男が証明書を欲しがるのは 地球中どこでも同じです。なぜか? 田舎を離れて街に行き 仕事を探したいからです。私たちは素晴らしい解決策を見出しました。お婆さんを訓練するのです。今の世界で最善の コミュニケーション方法は何でしょう? テレビではありません。電報でもありません。電話でもありません。女性に話すことです(笑)(拍手)

 

17 手話で太陽光発電の技術を教えた

初めてアフガニスタンに行った時 3人の女性を選んで言いました。「彼女たちをインドに連れて行きたい」 答えは「無理だ 部屋からも出ないのに インドに連れて行くなんて」 「わかった 旦那も連れて行こう」 と言って 一緒に連れて来ました。女性の方が男たちよりも賢かったのはもちろんです。半年間で 彼女たちにどう教えたのでしょう? 手話です。書き言葉ではなく 話し言葉でもなく 手話を使いました。半年後には 彼女たちは太陽光発電の技術者になり 家に帰り 太陽光で村に電気を起こしました

 

18 3人の女性が27人の女性を訓練し100の村で太陽光発電が始まった

この女性は戻って 最初の村に太陽光発電を取り入れ ワークショップを開きました。3人の女性がアフガニスタンの村で 太陽光発電を始めたのです。この女性は 55歳 並外れたお婆さんです。アフガニスタンの200戸の住宅に太陽光発電を取り入れました。壊れたものはありません。彼女はアフガニスタン政府の技術部門に行き そこの長に 直流と交流の違いについて話をしました。彼は知らなかったのです。この3人の女性が27人の女性を訓練し アフガニスタンの100の村で太陽光発電が始まりました

 

19 「150人のおばあさんを訓練できるか?」

アフリカにも行って 同じことをしました。8~9カ国から来た女性たちが同じテーブルに座り おしゃべりをしていますが 言葉が違うので 互いに何を言っているのかはわかりません。でも身振り手振りを巧みに使って 意思を通わせ 太陽光発電の技術者になるのです。シエラレオネでは 大臣が夜遅くに 偶然この村を車で通り過ぎ 戻って来て「この電気はどうしたんだ?」と尋ねました。村人が「二人のお婆さんが…」と言うと 「お婆さんだって?」と大臣はとても驚きました。「どこでそんな技術を覚えたんだ?」「インドです」 大臣はすぐ大統領に報告しました。「太陽光発電する村をご存知ですか?」 翌日 閣僚の半数がそのお婆さんに会いに来ました。「この電気はどうしたんだ?」 私が呼ばれて「150人のお婆さんを訓練できるか?」と聞かれたので 私は「自分にはできませんが お婆さんたちが訓練してくれます」 そしてシエラレオネに初の「裸足の訓練センター」が作られ 150人のお婆さんが訓練を受けました。

 

20 「インド人と駆け落ちしたらどうする?」

次はガンビアです。訓練するお婆さんを選ぶために ガンビアの村を訪れました。どの人が良いかはわかっていました。村人が集まり2人の女性の名を挙げましたが 「いや この人がいい」と答えました 「なぜだ 彼女は英語を話さないのに」 「身振り手振りで十分だ 彼女の話し方が気に入った」 「気難し屋の夫がいる 無理だ」と言われ 夫を呼びました。威張った政治家で 携帯を手に持ち「ダメだ」と言いました 「なぜ?」「見ろ こんなに美人じゃないか」 「その通り とてもきれいな人だ」 「インド人と駆け落ちしたらどうする?」 彼はそれを心配していました。そこで「大丈夫 携帯に電話してくれるよ」と言いました。彼女は出発した時にはただのお婆さんでしたが 虎のようになって帰って来ました。飛行機から降りると 退役軍人のように報道陣へ語りかけました。国営の報道機関を巧みに操り スターになりました。半年後に再訪して「旦那さんはどこですか?」と聞くと 「さあ 知らないわ」(笑) 成功譚(タン)です (笑)(拍手)

 

21 どんな場所でも身近な人が解決策を持っている

私が伝えたいのは 解決策を外に求める必要はないということです。内にある解決策を探して下さい。どんな場所でも 身近な人が解決策を持っています。彼らの話に耳を傾けて下さい。心配することはありません。世界銀行ではなく 地元の人の声を聞いて下さい。解決策を知っているのは彼らなのです。最後に マハトマ・ガンディーの言葉を引用します。「はじめに彼らはあなたを無視し 次に笑い そして戦いを挑んできます。そしてあなたは勝利します」ありがとう(拍手)

 

最後に

完全な循環型社会の大学。人の出入りを禁止したら社会主義だが、ここでは自由に出入りできる。総理大臣が12歳。朝はヤギの世話、夜は総理大臣。内閣もあり、教育、エネルギー、健康大臣がいる。3人のおばあさんが27人を育て100の村で活躍する。その方法は手話。立場と仕組みが人を育てる。旦那さんもがんばろう

和訳してくださった Wataru Narita 氏、レビューしてくださった Natsuhiko Mizutani 氏に感謝する(2011年10月)。

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